Комплектація | Рівень алюмінієвий коробчастого перерізу, довжиною 600 мм із трьома капсулами STANLEY 1-43-524
- Без упаковки
Особливості | Рівень алюмінієвий коробчастого перерізу, довжиною 600 мм із трьома капсулами STANLEY 1-43-524
- Найбільш важкий рівень в своєму класі, що надає йому найвищу міцність
- Посилений трубчастий алюмінієвий корпус для забезпечення високої міцності і жорсткості
- На 6 мм вищий корпус в порівнянні з продукцією основних конкурентів
- На 6-9 мм ширший корпус в порівнянні з іншими рівнями в своєму класі
- Дві фрезеровані з високою точністю робочі поверхні
- Заглушки на торцях корпусу, що поглинають енергію удару, для забезпечення збереження точності рівня при його випадкових падіннях
- Три капсули рівня, добре помітні, з легким зчитуванням показань, одна горизонтальна і дві вертикальні
- Центральна капсула рівня ″dual view″ збільшеного розміру
- Два отвори в корпусі рівня з гумовою вставкою для зручного захвату
- Похибка +/- 0,5 мм / м
Характеристики | Рівень алюмінієвий коробчастого перерізу, довжиною 600 мм із трьома капсулами STANLEY 1-43-524
Опис
• Найбільш важкий рівень у своєму класі, що надає йому найвищої міцності
• Посилений трубчастий алюмінієвий корпус для забезпечення високої міцності та жорсткості
• На 6 мм вищий корпус у порівнянні з продукцією основних конкурентів
• На 6-9 мм ширший корпус порівняно з іншими рівнями у своєму класі
• Дві фрезеровані з високою точністю робочі поверхні
• Заглушки, що поглинають енергію удару на торцях корпусу для забезпечення збереження точності рівня при його випадкових падіннях
• Три капсули рівня, добре помітні, з легким зчитуванням показань, одна горизонтальна та дві вертикальні
• Центральна капсула рівня “dual view” збільшеного розміру
• Два отвори в корпусі рівня з гумовою вставкою для зручного захвату
• Похибка +/- 0,5 мм/м
Відгуків про цей товар ще не було.
Увійдіть у свій акаунт, щоб мати можливість додавати відгуки.
Немає відгуків про цей товар, станьте першим, залиште свій відгук.
Немає питань про даний товар, станьте першим і задайте своє питання.
